很多朋友希望把孩子培养成才的同时，期望自己通过学习英语，也能了解当地文化，舒舒服服的在加拿大生活。但是，很多在国内也算是叱咤风云的成功人士，在英语面前就是无可奈何，即便满腔的抱负在也是不了了之。不会英语没有面子暂且不说，在生活上捉襟见肘，到哪里不得不连猜再蒙。受够了这种抑郁的生活，不少人意识到该学英语了。
成人学习英语不是个简单的过程。它要求双方紧密配合。教师要熟知成人总体的学习特点，还要洞察、了解每个人在每节课的反应及学习情况，在不改变总体培训计划的同时，教师要适当微调课上内容，让每个学生感兴趣并且积极参与。相反，假如学生坐在那里，对所教授的知识烦得要命，而教师还有来道去夸夸其谈，这不是注定了要失败嘛。考虑一下LINC的学习您就知道我在说什么了。成人相对中小学生来说比较挑剔，因此，培训人员要业务绝对过硬，不仅英文能力出色，并且还要对加拿大的文化、工作环境、商业环境有相当的了解，因为他们在培训语言的同时，还要对学员提供文化方面的恶补。
大家常问，“我英语基础差，能学吗？”我往往反问大家，“您想学吗？”“当然想了，要不我找你干什么？”这里有一个关键性的定义。我说的“想”是发自内心的一种需求（need），为达到目的牺牲一切在所不惜的精神。而大家说的“想”是（want）：学会了更好，不行再说，试试能否在一两个月就搞定的想法。这么多朋友之所以不会英语，是因为大家想进行兴趣性的学习。成人想“学会”英语，但是不想努力，连很多高学历的朋友都有类似心态。您在LINC这么多年混着学，还没学够吗？而很多人说，“我就想简单交流”，他们的潜台词也就是想回避艰苦努力，比划个三招两式就可以英语过关，假如您真是这样想，祝您好运，您在英语学习上还要浪费几年乃至更长的时间。我以前介绍过，看似简单的“日常交流”的需求，其实是包含包括文化培训、语言训练在内，有深度、有广度的几年的英文再教育。速成强化教育就是让您在几个月内完成这个教育，您要是还嫌慢、还要再找窍门，可以看看网上很多广告让您在30天之内就可以学会英语。别着急，再过段时间，有人就告诉您3天就可以一口流利英语了。
我提倡的英语速成，听上去似乎是投机，其实它需要您短期内脚踏实地的认认真真的付出，从而获得成功。我自己从英语、法语学习上都这样做过，其他人也都尝试过，并且成功了。学习语言不需要天赋，它需要一段时间内坚持不懈的去重复学习、记忆非常简单的内容，并且让那些内容形成一个系统，达到张口就说、提笔就写的程度。速成之后还学不学，那就看您自己对英语的追求了。
抛开发音问题，很多人面对一个非常尴尬的现实就是蹦单词。实事求是的说，当地人都有蹦单词的时候。为什么，大家都清楚对话背景、上下文，尤其文化背景相同的情况下，没必要每次都把句子说全，那样反而显得傻乎乎的。而您呢，您从第一句话开始，因为紧张及英文底蕴太少，从一开始就希望自己一开口，对方就明白。所以，越蹦单词，对方越听不懂，对方越不懂，您越紧张，越形不成有效、连贯、正确的句子。记得我刚到魁北克（法语区）的时候，去问路，好在自己还能说清楚，而法语区很多人不会英语，对方用法语回答了四、五遍，甚至亲自带我去路口指方向，我还听不懂。所以您现在学习英语的感受、需求，我完全体会、经历过。
我笃信，艰苦的努力是一切成就的基础。因此，在注重技巧的同时，态度是非常重要的。英语速成学习不是迷信，它要求您扎扎实实的每节课都完成书面的、口头的功课。科学、严密的执行完这个计划的时候，自然就会有个让人惊喜的结果。同时，英语学习是听说读写、及记忆相结合的一个系统，单单片面的强调任何一个部分都是不会成功的。虽然我强调艰苦的努力，但是更提倡高效、简介的学习方法，也就是大家说的“窍门”。以大家关心的“说”为例子，我常常要求大家在演讲之前，要把演讲稿发给我。鉴于您的英文水平，您出口成章的可能性不高。您很可能在说的时候会有很多语法、结构、用词及逻辑错误，假如您在演讲之前、之后，将演讲内容让老师编辑改好，并且对比自己最早的说话方式，您就会发现并掌握恰当的英语表达方式。当您能再次准确表达自己的观点的时候，自信无疑会大幅度提升。当您这样日复一日在压力下练习几个月，您可以想象一下效果。此外，阅读能力是口语交流的基础，因为它可以培养您的英文逻辑，还有正确的句子结构。
当看到LINC3级学员在认认真真接受4个月培训后，熟练阅读主流媒体报刊、杂志、当地大学文章，并且站在学员面前，用英文自信的演讲的时候，不得不感叹，有志者事竟成！英语不过如此！
您要想了解更多信息，请致电416-357-6218。