什么样的老师可以教会您英语 - 连载四十六

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英语能力对很多朋友来说,其重要性是不言而喻的。它关系到您在这个新国家能否具备归属感、安全感;它关系到您能否快速适应新环境、融入社会,能否真正快乐、幸福的享受在加拿大的生活。不少朋友希望通过购置名车、豪宅、名牌首饰体现自己的身份、成就。但是很多人没想到您的英文能力更是您自身文化素养、适应能力最直接的体现。随着国内经济大潮的发展,富豪越来越多,但是即便在有钱人当中,很多人对一些没文化的暴富人士也是不屑一顾。同样道理,作为国内成功人士或其配偶,如果要是久居加拿大,讲几句简单的英文都有困难,和别人无法进行基本交流,那么,您开什么车、住什么房子,甚至您是谁,在别人眼里已经根本不重要了,跟不要谈什么融入社会了。英语能力低下,就容易被社会边缘化。

因此,快速突破英语就成为很多人的当务之急。对很多想享受加拿大的“福利”,并且对语言带来的困扰甚至精神上的压力感觉无所谓的朋友来说,去免费LINC班学习是当然仁不让的选择。而对于有点儿经济基础,急切地想掌握英语的人来说,选择在LINC学习就是个很大的错误。在那个学习环境里稍坐5分钟,您就知道在那里是学不会英语的。您要清楚,“知道”英语和“会”英语有很大的差别,我很清楚,您要达到张口就说,能听懂别人讲话,并且能提笔就写,能应对生活的需求。因此,一个相对扎实的英文基础是不可或缺的。如果像LINC教学那样,头痛医头,脚痛医脚,最后您还是崩单词。所以,选择了解自己、并且适合自己的老师就是英语学习的关键。从宏观的角度,一个好的老师要具备一下三个特点,第一,尊重学生;第二,教学严格、严谨;第三、互动。

尊重对学生的自尊心、信心是非常关键的。坐在我面前的有很多成功的企业家,也有很多普通家庭主妇。英语学习对它们来说都是切肤之痛,可以说任何一个人都希望快速学会英语,每个人都是希望过目不忘。然而,人的精力是有限的,虽然在它方面成功,很多人对英语确实没什么感觉。由于大家普遍是40岁上下,明显记忆力不如以前,学习能力也大幅度下降,并且有的人学习能力本身就不是很强,因此,教了好几遍还不会,学了好几遍还不懂的现象是存在的。那种痛苦学生自己心里很清楚,不需要让老师在把它去加深,甚至伤害学生的自尊心。老师所需要做的就是鼓励学生,同时尽快体察、寻找如何能让学生掌握要领的方法。

与此同时,这就牵扯到对老师的另外一个要求:严格。这看上去和前面似乎有点矛盾,其实不然。尊重不是纵容。有一定比例的学生认为交了学费就学会英语了,可以算是大功告成了。听上去可笑,不少人潜意识里确实有这种想法。很多成人学习英语不成功,很多时候是因为不能自律、不能坚持造成的。很多情况下,成人有各种原因,也可以说是不学习的“借口”。这就要求老师在维护同学自尊的情况下,要严格督促学生的学习。这种督促的实质就是要把学生准备分配到其他事务(包括休闲)上的时间,帮他们“挤”到英语学习上来。搞成人教育的老师是不能成为学生的朋友的,因为老师要经常,但是还要审时度势的给学生压力,督促他们学习。

大家常问,“有什么窍门、奇迹啊”,我想告诉您,找窍门、创奇迹很简单:接受约束,脚踏实地的每天坚持学习几个小时,连续几个月就能见到您所希望的“奇迹”,也就是在听、说、读、写各个方面大幅度的突破。因为您生活在加拿大,这里有着非常好的英语学习环境和丰富的学习资源。您的资质也不比别人差,只要集中精力,按照好的方法坚持一段时间,自然就能见到很好的效果。此外,很多人很希望老师提供学习质量的保证。我常说,学习不像购买商品。您买东西,一手交钱一手交货,看得见摸得着。而学习就不然,您投入金钱以后,老师不能马上拿出让您看到的“物质”。因为教学本身就是“教”与“学”。您如果不学,那老师的良好的教学经验、资质、背景、态度对您来说就是不相关的因素。他给您提供的“保证”,一就是良好的学习方法,二就是对您的严格要求,具体体现就是对听说读写各项作业的完成情况。您可以在学校学习,也可以回家自学。只要保质保量的完成作业,“奇迹”才会发生。您要是课前不预习,课后不复习,还能得到老师的保证,恕我直言,那个老师太想挣您的钱了。

教会学生的另一个关键要点就是要了解学生。所说的了解,包含了解学生的治学能力,性格特点。说得再透彻一点,在讲述一个知识点之后,老师要能清楚地知道学生内心的感受,对知识点得掌握程度。在维护学生自尊、甚至虚荣心的情况下,要尽行必要、学生还感兴趣的反复练习,让他们真正掌握这些知识点。只教会学生几个知识点是不够的,还要让他们明白由点带线,由线带面,对英语消除恐惧,全面突破的方法。

此外,大家要知道,自己掌握一个技能和让教会别人这个技能完全是两门不一样的技术。因此,很多LINC外教悠扬的语调的“优势”对成人学生来说是不相干的,因为您已经过了学习“语调”、“口音”的最佳年龄。并且,这些老师也不能把他的语音语调交给您。您不妨做个很小的试验,读一读bed, bad, bike。看看您的孩子听得懂吗,再让外教去教您,您看看他们能不能教会您如何区分这几个元音。所以,要搞清楚,能把您教会的老师才是您真正需要的老师,而不是让您看上去很崇拜的老师。您的当务之急是清楚、有效的交流。如果您连自己的目标都搞不清楚,实现“目标”就无从谈起。

那么您清楚了,掌握英语、创造奇迹的钥匙就在您自己的手里。早用这把钥匙,您就可以早日看到奇迹。再和大家强调一点:无论您读多少中文文章,提高不了英语。该行动了!您要想了解更多信息,请致电416-357-6218。