有朋友问我，如何才算是出色的老师。答案林林总总，仁者见仁智者见智。但是，根据自己的观察以及多年的经验，我认为出色的老师是非常不多见的。常言道，“不想当将军的士兵不是好士兵”，同样，“不想当校长的老师也不是好老师”。为什么？按我的理解，一个好的老师，一定同时要扮演起三个角色：父母、校长、班主任。

在和孩子共同学习的过程中，好老师应该在精神上义不容辞的起到父母的作用，不但对学生要给以赤诚 的关爱，同时还要对孩子的精神世界要进行耐心、对孩子的心理有针对性的引导，并且加以改善或者重新 塑造性格。

一些家长简单的把教育归结为孩子的学业问题。其实，教育包括孩子的身心健康、性格发展、学业上的成就，甚至还包括在教育孩子的同时，老师、家长自身的理论知识、修养的提高，更好的运用到孩子的教育上。反映到孩子身上，我们首先要见到孩子性格积极向上的发展，同时理所当然的要看到孩子在学业上的追求与精进。再者，在教育孩子的同时，老师、家长应该都会对教育有所顿悟、学到相应的知识，并且在言行上给孩子做出表率。

大家都很清楚，加拿大是一个双语国家：英文和法语。它对华人家庭意味着什么？很多家长很困惑，应该不应该让孩子学法语？ 

加拿大是英语与法语长期共存，59%的人讲英语，21%的人讲法语。但是法裔公民对加拿大的影响远远大于讲法语人口比例。历届总理及其它政府要员，很多人的第一语言都是法语。即便第一语言是英语的官员，法语也是他们的基本技能。有一点我们应该清楚，在加拿大有相当一部分人口，是不说或者不懂英语。就好像我们有一部分华人说普通话不懂广东话，反之亦然。看看加拿大政府、私人公司的所谓高级职位，凡是高级职位都要求法语。因为法语国民是一个强大的、不容忽视的群体及市场。